Tiempo de lectura: 2 minutos El presente es consecuencia del pasado y causa de futuro. El México independiente llegó con el legado de la cultura y educación prehispánica y colonial, y de ahí fue construyendo… Leer más »
Tiempo de lectura: 3 minutos Foto: http://www.mexicomaxico.org/IPN/CronoIPN.htm (cortesía decanato IPN) ENAO showed the country and the students themselves its achievements, problems, articles of general interest and thanks, through the publication of the biweekly newspaper: The… Leer más »
Tiempo de lectura: 4 minutos Méndez and Correa defended the social and intellectual emancipation of Mexican women and their feminist position revolved around recognizing that women had life options that opened beyond the walls of… Leer más »
Tiempo de lectura: 4 minutos In the Jesuit seminary of Valladolid, centuries later, José María Morelos and Miguel Hidalgo were formed, until the decree of Carlos III of the expulsion of the Company in 1767,… Leer más »
Tiempo de lectura: 6 minutos Every pedagogue has to study the history of his discipline, as in all the cases of the different professions, we must always resort… Leer más »
Tiempo de lectura: 6 minutos The history of Mexico has gone through multiple changes in the ideological, religious, anthropological and mainly in the subject of education, which was transformed from pre-Hispanic times, through the Spanish… Leer más »
Tiempo de lectura: 6 minutos For the first time in Mexican history, a team of leaders who knew the kind of country they wanted to build was in power. It was about shaping and… Leer más »
Tiempo de lectura: 4 minutos Imagen: Los maestros misioneros (2016). Aprendo para enseñar… enseño para VIVIR. https://www.isabelaraiza.com/2016/10/los-maestros-misioneros.html One of the greatest contributions of Vasconcelos was the training of missionary teachers, who acted as mediators between the… Leer más »
Tiempo de lectura: 4 minutos Foto: Versteegen, F. (2006) Erasmus at EUR.JPG https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=User:Fversteegen&action=edit&redlink=1 Before the Catholic ban on the ideas of Erasmus of Rotterdam, history shows us how this humanist philosopher was not only read by… Leer más »
Tiempo de lectura: 2 minutos La historia de la búsqueda de la inclusión de los pueblos indígenas comienza por la apuesta de la enseñanza en español para esos grupos cuya cultura se consideraba atrasada. Tiempo… Leer más »
Tiempo de lectura: 4 minutos Portada. Códice Mendoza (1541) Rescuing huehuetlatolli requires updating the potential to transmit knowledge and fundamental moral standards in the formation of any human being. Por Iván García Torres En el… Leer más »
Tiempo de lectura: < 1 minuto Muchos de nosotros hemos escuchado o leído alguna la vez la frase de que “todo pueblo que no conoce su historia esta destinado a repetirla”, en efecto, el desconocimiento… Leer más »
Tiempo de lectura: 2 minutos El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación dentro del ámbito familiar se presenta en cuatro actividades fundamentales: el trabajo que ahora con la pandemia se ha implementado a… Leer más »
Tiempo de lectura: 2 minutos ¿Quién dijo que padres o madres no necesitan una guía, un aprendizaje para formar niños, jóvenes y posteriormente adultos que permitan transformar el futuro de manera positiva? La crianza de… Leer más »